What are the effects on the guarantee of rights and constitution of citizenship when promoted by community social actors through sociocultural practices tied to the subjective constitution of ancestral ethnic and territorial identity? For such comprehension, the present study aims to analyze the activities developed on Alfredo Marani Street in Lavras/MG by the Sociocultural Association Castelo de São Jorge de Nagô, which, together with the Terreiro de Umbanda Castelo de São Jorge de Nagô, forms a complex of activities, social actors, community, and public space in the promotion of participatory dialogues with governmental authorities and the affirmation of a quilombola and Afro-Brazilian urban identity. Since 2021, members of the Urbanities Observatory (O.Urbs), as part of the extension project Public Policy Observatory (OPP/UFLA), have participated in and followed the association's activities, generating reflections and analyses on the topics addressed in this partnership.

¿Cuáles son los efectos en la garantía de derechos y la constitución de ciudadanía cuando estos son promovidos por actores sociales comunitarios, a través de prácticas socioculturales vinculadas a la constitución subjetiva de una identidad étnica ancestral con origen y fundamento territorial? En busca de tal comprensión, este estudio tiene como objetivo analizar las actividades realizadas en la Rua Alfredo Marani, en Lavras/MG, por la asociación sociocultural Castelo de São Jorge de Nagô, que junto con el Terreiro de Umbanda Castelo de São Jorge de Nagô Conforma un complejo de actividades, actores sociales, comunitarios y espacios públicos que trabajan para promover diálogos participativos con las autoridades gubernamentales y la afirmación de una identidad urbana quilombola y afrobrasileña. Desde 2021, miembros del Observatorio de Urbanidades (O.Urbs), como parte del proyecto de extensión del Observatorio de Políticas Públicas (OPP/UFLA), participan y acompañan las actividades de la asociación, generando reflexiones y análisis sobre los temas tratados en esta alianza.

Quais são os efeitos para a garantia dos direitos e constituição da cidadania quando estes são promovidos por atores sociais comunitários, através de práticas socioculturais atreladas à constituição subjetiva de uma identidade étnica ancestral e com origem e embasamento territorial? Em busca de tal compreensão o presente estudo visa analisar as atividades desenvolvidas na rua Alfredo Marani, em Lavras/MG, pela Associação sociocultural Castelo de São Jorge de Nagô, que em conjunto com o Terreiro de Umbanda Castelo de São Jorge de Nagô forma um complexo de atividades, atores sociais, comunidade e espaço público que atuam na direção da promoção de diálogos participativos com autoridades governamentais e da afirmação de uma identidade urbana quilombola e afro-brasileira. Desde 2021, membros do Observatório de Urbanidades (O.Urbs), como parte do projeto de extensão Observatório de Políticas Públicas (OPP/UFLA), têm participado e acompanhado as atividades da associação, gerando reflexões e análises sobre os temas abordados nessa parceria.

Abstract Purpose: To improve the quality of the follow-up in primary health care (PHC) for patients with stabilized OSAS, by conducting an appropriate clinical evaluation. Type of study: Quasi-experimental, pre-post-intervention. Local: Unidade de Saúde Familiar (USF) Buarcos. Population: Patients with a prescription for ventilotherapy from January 7, 2016, to December 31, 2016 (1st evaluation), and from July 01, 2017, to December 31, 2017 (2nd evaluation), with a diagnosis of OSAS and hospital discharge. Methods: Criteria: (1) annual medical consultation; (2) registration of adherence and effectiveness of ventilotherapy (reports of Home Respiratory Care (HRC)); (3) application of the Epworth Scale (ES); (4) evaluation of side effects. First evaluation and intervention in January 2017: disclosure of results; brochure for analysis of reports and ES; contact with HRC companies. Second evaluation: January 2018. The effectiveness of the intervention would translate into an increase in the registration of the criteria for adherence and efficacy, the application and registration of ES, and the evaluation of the side effects. It was defined as a goal, in one year, 90% for the first criterion, and 40% for each of the remaining criteria. Results: After the intervention, there was an increase of 12% (p=0.0773) in the simultaneous fulfillment of all criteria, with a statistically significant increase in 2nd criterion (from 14% to 58%, p=0.0002). Conclusions: After the intervention, there was an overall improvement in the follow-up of patients: in 12% all the criteria were met; despite not being statistically significant, it contrasts with the first evaluation in which no patient was properly monitored. Ventilotherapy is effective and the methods for assessing adherence and effectiveness are simple. This study intends to start continuous work in this pathology with great impact on morbidity and mortality, but still far from the main health indicators of PHC.

Resumo Objetivo: Melhorar a qualidade do seguimento nos cuidados de saúde primários (CSP) de doentes com SAOS, através da realização de avaliação clínica adequada. Tipo de estudo: Quasi-experimental, pré pós-intervenção. Local: Unidade de Saúde Familiar (USF) Buarcos. População: Utentes com prescrição de ventiloterapia, entre 01.07.2016 e 31.12.2016 (1.ª avaliação) e entre 01.07.2017 e 31.12.2017 (2.ª avaliação), com diagnóstico de SAOS e alta hospitalar. Método: Critérios avaliados: (1) consulta médica presencial anual; (2) registo da adesão e eficácia da ventiloterapia (pela leitura dos relatórios dos cuidados respiratórios domiciliários [CRD]); (3) aplicação da Escala de Epworth (EE); (4) avaliação de efeitos secundários. Primeira avaliação e intervenção em janeiro 2017: divulgação dos resultados; folheto para análise dos relatórios e EE; contacto com empresas de CRD. Segunda avaliação: janeiro 2018. A eficácia da intervenção traduzir-se-ia num aumento de registos dos critérios de adesão e eficácia terapêutica, da aplicação e registo da EE, e da avaliação dos efeitos secundários da ventiloterapia. Definiu-se como meta de cumprimento, num ano, 90% para o primeiro critério e 40% para cada um dos restantes critérios. Resultados: Após a intervenção verificou-se um aumento de 12% (p=0,0773) no cumprimento simultâneo de todos os critérios, com um aumento estatisticamente significativo do registo da adesão e eficácia da ventiloterapia (2.º critério) (de 14% para 58%, p=0,0002). Conclusões: Após a intervenção verificou-se, de forma global, uma melhoria no seguimento dos doentes com SAOS: em 12% dos utentes foram cumpridos todos os critérios; apesar de não ser estatisticamente significativo contrasta com a primeira avaliação em que nenhum utente estava devidamente monitorizado. A ventiloterapia é eficaz e os métodos para avaliação da adesão e eficácia são simples. Este estudo pretende iniciar um trabalho contínuo nesta patologia com grande impacto na morbimortalidade, mas ainda distante dos principais indicadores de saúde dos CSP.

Abstract: The pandemic revealed the need to discuss in depth the quality of Health training in the country, highlighting the central role of professors in this process. In this context, the objective of this article was to investigate the training and teaching activity in higher education in Health, considering profile, engagement and main professional perceptions. This is a cross-sectional, quantitative study with a descriptive and analytical approach, which investigated the didactic-pedagogical training and the perceptions of the teaching activity of 223 Health higher education professors throughout Brazil. Among them, most consider their teaching function as the main one (71.30%), claim to know the National Curriculum Guidelines of their respective acting courses (91.48%) and report familiarity with the elements related to the body faculty present in the course and institutional evaluation documents (83.41%). Although professionals from the private institutions (89.8% versus 73.08% from the public ones, p<0.001) report, notably, that their institutions have adequate infrastructure, there is relative dissatisfaction with regard to remuneration, especially among professionals with original training in Medicine (59.57% versus 34.88% in other areas, p=0.001). In the context of virtualization of teaching work, 85.20% claim to use technological tools and 69.06% feel able to work in online teaching, as well as 58.74% consider it effective. This study sheds light on a subject that is still little explored in the country, but which represents a great impact on the quality of training of Brazilian health professionals.

Resumen: La pandemia reveló la necesidad de discutir en profundidad la calidad de la educación en salud en el país, destacando el papel central del docente en este proceso. En este contexto, el objetivo de este estudio fue investigar la actividad formativa y docente en la educación superior en salud, considerando su perfil, compromiso y principales percepciones profesionales. Se trata de un estudio transversal, cuantitativo, con enfoque descriptivo y analítico, que investigó la formación didáctico-pedagógica y las percepciones de la actividad docente de 223 profesores de educación superior en salud en todo Brasil. Entre ellos, la mayoría considera su función docente como la principal (71,30%), afirman conocer las Directrices del plan de estudios nacional (91,48%) y reportan familiaridad con los elementos relacionados con el cuerpo docente presente en los documentos del curso y de la evaluación institucional (83,41%). Si bien declaran, los profesionales de la red privada (89,8% vs 73,08% público, p <0,001) que sus instituciones cuentan con una infraestructura adecuada, existe una relativa insatisfacción con la remuneración, especialmente entre los profesionales con formación original en Medicina (59,57% vs. 34,88% otra formación, p = 0,001). En el contexto de virtualización de la labor docente, reportan utilizar herramientas tecnológicas (85,20%) y sentirse capaces de trabajar en educación a distancia (69,06%), además de considerarla efectiva (58,74%). Este estudio arroja luz sobre un tema aún poco explorado en el país, pero que representa un gran impacto en la calidad de la formación de los profesionales de la salud brasileños.

Resumo: A pandemia escancarou a necessidade de discutirmos com profundidade a qualidade da formação em Saúde no País, destacando-se o papel central do professor nesse processo. Nesse âmbito, o objetivo deste artigo foi investigar a formação e a atividade docentes no ensino superior em Saúde, considerando perfil, engajamento e principais percepções profissionais. Trata-se de um estudo transversal, quantitativo, de abordagem descritiva e analítica, que investigou a capacitação didático-pedagógica e as percepções da atividade docente de 223 professores do ensino superior em Saúde de todo o Brasil. Entre eles, a maioria considera sua função docente como principal (71,30%), afirma conhecer as Diretrizes Curriculares Nacionais dos seus respectivos cursos de atuação (91,48%) e relata familiaridade com os elementos relacionados ao corpo docente presentes nos documentos de avaliação de curso e institucionais (83,41%). Embora declarem, notadamente os profissionais da rede privada (89,8% versus 73,08% da rede pública, p<0.001), que suas instituições possuem adequada infraestrutura, há um relativo descontentamento no tocante à remuneração, especialmente entre profissionais com formação original em Medicina (59,57% versus 34,88% em outras formações, p=0.001). No contexto de virtualização do trabalho docente, 85,20% afirmam utilizar ferramentas tecnológicas e 69,06% se sentem aptos para atuar no ensino remoto, bem como 58,74% o consideram eficaz. Este estudo lança luz sobre um tema ainda pouco explorado no País, mas que representa grande impacto na qualidade da formação de profissionais de saúde brasileiros.

Abstract The School and Educational Psychology has been conquering new spaces for professional performance and research field, among them, we highlight Higher Education. Therefore, this study aimed to get the demands presented by coordinators of undergraduate courses and analyze them in the light of School Psychology in the critical perspective and to point out possibilities for the performance of the school psychologist with them. The qualitative research was carried out based on the content analysis of the answers obtained from the questionnaires sent by e-mail to the coordinators of the 77 undergraduate courses offered by a public Higher Education institution in Minas Gerais. We have 28 answered questionnaires. The demands presented refer to students’ academic and emotional issues; the overload of teaching work; interpersonal relationships and continuing education; the bureaucracies faced by coordinators; and the lack of prior preparation and support for the practice of the function and conceptions about the work of the school psychologist. We conclude that the coordinator, when listening to and understanding demands from students, teachers, and technicians, seeks to respond to them with an auspicious partnership with the school psychologist, together with other segments and instances of the institution.

Resumen La Psicología Escolar y Educacional sigue conquistando nuevos espacios para la actuación y campo de investigación, entre ellos destaca la educación superior. Por lo tanto, este estudio tuvo como objetivo conocer las demandas presentadas por los coordinadores de cursos de graduación, analizarlas desde la perspectiva crítica de la Psicología Escolar y señalar posibilidades de actuación del psicólogo escolar. La investigación cualitativa realizó el análisis de contenido de las respuestas obtenidas de los cuestionarios enviados por correo electrónico a los coordinadores de los 77 cursos ofrecidos por una institución pública de educación superior en Minas Gerais (Brasil). Se respondieron 28 cuestionarios. Las demandas presentadas se refieren a cuestiones académicas y emocionales de los estudiantes; a la sobrecarga del trabajo docente; a las relaciones interpersonales y educación continua; a las burocracias que enfrentan los coordinadores; además de la falta de preparación previa y apoyo para el ejercicio de la función y concepciones sobre el trabajo del psicólogo escolar. Se concluye que el coordinador escucha y considera las demandas de los estudiantes, profesores y técnicos, y trata de responderlas por medio de una asociación favorable con el psicólogo escolar, junto con otros segmentos e instancias de la institución.

Resumo A Psicologia Escolar e Educacional vem conquistando novos espaços para a atuação e campo de pesquisa, dentre eles, destacamos a educação superior. Assim, este estudo teve por objetivo conhecer as demandas apresentadas por coordenadores de cursos de graduação, analisá-las à luz da Psicologia Escolar na vertente crítica e apontar possibilidades de atuação do psicólogo escolar junto a estes. A pesquisa, de caráter qualitativo, foi realizada a partir da análise de conteúdo das respostas obtidas dos questionários enviados por e-mail aos coordenadores dos 77 cursos de graduação oferecidos por uma instituição pública de ensino superior de Minas Gerais. Contamos com 28 questionários respondidos. As demandas apresentadas referem-se a questões acadêmicas e emocionais dos estudantes; sobrecarga de trabalho docente; relações interpessoais e formação continuada; burocracias enfrentadas pelos coordenadores; além da falta de preparação prévia e apoio para o exercício da função e concepções sobre o trabalho do psicólogo escolar. Concluímos que o coordenador, ao ouvir e compreender demandas advindas de discentes, docentes e técnicos, responde a elas por meio de uma parceria auspiciosa com o psicólogo escolar, juntamente com outros segmentos e instâncias da instituição.

Abstract: Introduction: Mentoring is an academic strategy that is increasingly present in the medical course, as it promotes benefits such as the creation of welcoming and affective environments, discussion of medical content and topics related to professional training. However, little is discussed about this strategy for scientific purposes. Objectives: To describe the implementation of the scientific mentoring program, investigate the students’ perception of its implementation and performance, in addition to measuring success indicators. Methods: This was a cross-sectional, descriptive study carried out in an undergraduate medical course, located in Salvador/Bahia. Students from the 3rd to the 4th year of undergraduate school were included. A virtual, structured, anonymous questionnaire was applied, with objective questions related to the students’ profile, their perceptions in relation to the scientific mentorship program and the publication of the Term Paper (TP). Results: Of the 143 participating students, there was a predominance of single (90.9%), brown (46.2%), female individuals (72.0%), aged 25.3±5.54 years, those who did not participate in Undergraduate Research programs (88.8%). Among those who participated in mentorships (n=101), 97.1% considered that they contributed to the development of the TP, 98.0% are in favor of maintaining its offer and 85.0% consider the strategy to be innovative. In the time frame of two academic semesters, 131 TPs were presented, of which 27.5% were published with the participation of 19 teachers, with an average of 1.89 productions/teacher. Conclusion: Medical students are in favor of implementing the scientific mentoring system, and this strategy has shown to be feasible and effective.

Resumo: Introdução: A mentoria é uma estratégia acadêmica que está cada vez mais presente no curso de Medicina por promover benefícios, como a criação de ambientes de acolhimento e afetividade, e discussão de conteúdos médicos e de temas relacionados à formação profissional. Entretanto, pouco se discute acerca dessa estratégia com finalidades científicas. Objetivo: Este estudo teve como objetivos descrever a implementação do programa de mentorias científicas, investigar a percepção dos estudantes sobre a sua implantação e execução, além de mensurar indicadores de êxito. Método: Trata-se de estudo seccional descritivo, realizado em um curso de graduação em Medicina, localizado em Salvador/Bahia. Foram incluídos estudantes do terceiro ao quarto ano da graduação. Aplicou-se um questionário virtual, estruturado, anônimo, com perguntas objetivas relacionadas ao perfil discente, às percepções sobre o programa de mentorias científicas e à publicação dos trabalhos de conclusão de curso (TCC). Resultado: Dos 143 estudantes participantes, houve predominância de solteiros (90,9%), pardos (46,2%), do sexo feminino (72,0%), com idade de 25,3 ± 5,54 anos, que não participaram de programas de iniciação científica (88,8%). Dentre aqueles que participaram das mentorias (n = 101), 97,1% afirmaram que elas contribuíram para o desenvolvimento do TCC, 98,0% se mostraram favoráveis à manutenção de sua oferta e 85,0% consideraram a estratégia inovadora. No recorte temporal de dois semestres letivos, apresentaram-se 131 TCC, dos quais 27,5% foram publicados contando com a participação de 19 professores, com média de 1,89 produção/professor. Conclusão: Os estudantes de Medicina são favoráveis à implementação do sistema de mentorias científicas, tendo essa estratégia se mostrado factível e eficaz.

Abstract Background Studies show that among the drugs most commonly used in judicial litigation in Brazil, are those used to treat diabetes mellitus, especially insulin analogues. Objective Evaluate the use of the Unified Health System (SUS) by patients with type 1 diabetes mellitus (T1DM), who receive insulin analogues through judicial action, before and after this process. Method In a retrospective longitudinal observational study, secondary data was used from these patients in Minas Gerais, Brazil, in 2018. Socio-demographic information was collected and related to the follow-up of these patients in the SUS. The McNemar χ2 test was used to compare the proportions of the variables. Results Of the 89 patients analyzed, women (53.9%) were predominant. Most patients were aged between 20 and 39 years (52.8%), and more than half, 55.1%, use only a private health system. After the judicial action, there was a significant increase (p <0.05) in the number of patients who had consultations in primary health care (from 19.1% to 30.3%) and emergency medical appointments (from 1.1% to 9.0%). Conclusion It is observed that the majority of patients with T1DM via judicial action in the SUS are not monitored by this health system through examinations, consultations, and hospitalizations.

Resumo Introdução Estudos mostram que, dentre os medicamentos mais adquiridos via ação judicial, estão os utilizados para o tratamento do Diabetes Mellitus, especialmente os análogos de insulina. Objetivo Avaliar a utilização do Sistema Único de Saúde (SUS) pelos pacientes com Diabetes Mellitus tipo 1 (DM1), que recebem insulina por meio de judicialização, antes e após este processo. Método Em um estudo observacional longitudinal retrospectivo, foram utilizados dados secundários de pacientes com DM1, que adquiriram insulinas por processos judiciais em Divinópolis-MG, Brasil, em 2018. Foram coletadas informações sociodemográficas e referentes ao acompanhamento destes pacientes no SUS Realizou-se o teste χ2 de McNemar para a comparação das proporções das variáveis utilizadas para a avaliação do acompanhamento antes e após a judicialização. Resultados Dos 89 pacientes analisados, predominou-se o sexo feminino (53,9%), com idade entre 20 e 39 anos (52,8%). 55,1% destes utilizam apenas o sistema privado de saúde. Após a judicialização, houve um aumento significativo (p< 0,05) no número de pacientes que realizaram consultas na atenção primária à saúde (de 19,1% para 30,3%) e consultas médicas de emergência (de 1,1% para 9,0%). Conclusão A maioria dos pacientes com DM1 que judicializam medicamentos no SUS não são acompanhados por este sistema de saúde através de realização de exames, consultas e hospitalizações.

Abstract: The pandemic revealed the need to discuss in depth the quality of Health training in the country, highlighting the central role of professors in this process. In this context, the objective of this article was to investigate the training and teaching activity in higher education in Health, considering profile, engagement and main professional perceptions. This is a cross-sectional, quantitative study with a descriptive and analytical approach, which investigated the didactic-pedagogical training and the perceptions of the teaching activity of 223 Health higher education professors throughout Brazil. Among them, most consider their teaching function as the main one (71.30%), claim to know the National Curriculum Guidelines of their respective acting courses (91.48%) and report familiarity with the elements related to the body faculty present in the course and institutional evaluation documents (83.41%). Although professionals from the private institutions (89.8% versus 73.08% from the public ones, p<0.001) report, notably, that their institutions have adequate infrastructure, there is relative dissatisfaction with regard to remuneration, especially among professionals with original training in Medicine (59.57% versus 34.88% in other areas, p=0.001). In the context of virtualization of teaching work, 85.20% claim to use technological tools and 69.06% feel able to work in online teaching, as well as 58.74% consider it effective. This study sheds light on a subject that is still little explored in the country, but which represents a great impact on the quality of training of Brazilian health professionals.

Resumen: La pandemia reveló la necesidad de discutir en profundidad la calidad de la educación en salud en el país, destacando el papel central del docente en este proceso. En este contexto, el objetivo de este estudio fue investigar la actividad formativa y docente en la educación superior en salud, considerando su perfil, compromiso y principales percepciones profesionales. Se trata de un estudio transversal, cuantitativo, con enfoque descriptivo y analítico, que investigó la formación didáctico-pedagógica y las percepciones de la actividad docente de 223 profesores de educación superior en salud en todo Brasil. Entre ellos, la mayoría considera su función docente como la principal (71,30%), afirman conocer las Directrices del plan de estudios nacional (91,48%) y reportan familiaridad con los elementos relacionados con el cuerpo docente presente en los documentos del curso y de la evaluación institucional (83,41%). Si bien declaran, los profesionales de la red privada (89,8% vs 73,08% público, p <0,001) que sus instituciones cuentan con una infraestructura adecuada, existe una relativa insatisfacción con la remuneración, especialmente entre los profesionales con formación original en Medicina (59,57% vs. 34,88% otra formación, p = 0,001). En el contexto de virtualización de la labor docente, reportan utilizar herramientas tecnológicas (85,20%) y sentirse capaces de trabajar en educación a distancia (69,06%), además de considerarla efectiva (58,74%). Este estudio arroja luz sobre un tema aún poco explorado en el país, pero que representa un gran impacto en la calidad de la formación de los profesionales de la salud brasileños.

Resumo: A pandemia escancarou a necessidade de discutirmos com profundidade a qualidade da formação em Saúde no País, destacando-se o papel central do professor nesse processo. Nesse âmbito, o objetivo deste artigo foi investigar a formação e a atividade docentes no ensino superior em Saúde, considerando perfil, engajamento e principais percepções profissionais. Trata-se de um estudo transversal, quantitativo, de abordagem descritiva e analítica, que investigou a capacitação didático-pedagógica e as percepções da atividade docente de 223 professores do ensino superior em Saúde de todo o Brasil. Entre eles, a maioria considera sua função docente como principal (71,30%), afirma conhecer as Diretrizes Curriculares Nacionais dos seus respectivos cursos de atuação (91,48%) e relata familiaridade com os elementos relacionados ao corpo docente presentes nos documentos de avaliação de curso e institucionais (83,41%). Embora declarem, notadamente os profissionais da rede privada (89,8% versus 73,08% da rede pública, p<0.001), que suas instituições possuem adequada infraestrutura, há um relativo descontentamento no tocante à remuneração, especialmente entre profissionais com formação original em Medicina (59,57% versus 34,88% em outras formações, p=0.001). No contexto de virtualização do trabalho docente, 85,20% afirmam utilizar ferramentas tecnológicas e 69,06% se sentem aptos para atuar no ensino remoto, bem como 58,74% o consideram eficaz. Este estudo lança luz sobre um tema ainda pouco explorado no País, mas que representa grande impacto na qualidade da formação de profissionais de saúde brasileiros.

Abstract Introduction Although extracorporeal photopheresis (ECP) is a promising second-line therapy in the treatment of chronic graft-versus-host disease (cGVHD), its use is limited by its high cost. This study aims to describe the clinical evolution of patients who underwent ECP therapy for cGVHD and to perform an economic analysis of the therapy Methods This was a case series between 2016 and 2020 describing the clinical response to ECP and a micro-cost analysis of the therapy using time-driven activity-based costing. Results Six patients underwent ECP for corticosteroid-dependent cGVHD The cost per ECP session is 14,960.90 Brazilian reais (BRL), which primarily consists of the ECP kit with an activator (82.78%), followed by the hospital's physical structure (14.66%), human resources (2.48%) and exams/inputs (0.08%). The number of sessions performed ranged from 2 to 42. The total cost of the therapy per patient ranged from BRL 30,000 to 500,000. Conclusion The response of the patient with cGVHD to treatment with ECP was variable. These micro-costing results can be used to develop remuneration and cost control strategies in hematopoietic stem cell transplantation programs, as well as in further economic studies.

ABSTRACT For the efficient management of water and soil conservation, quality and quantity aspects must be integrated. However, there is still a lack of studies with this synergy including governance processes. The present research evaluated for ten years (2010-2019) quality and quantity aspects of a water supply source and the Payment for Environmental Services (PES) implementation to investigate public policy efficiency and its effect on water resources. We used statistical analyses for comparing means, graphical analyses (trends, time series, duration curve, standard deviation), and correlation and multivariate analysis to evaluate parameters’ behavior after the PES implementation. Results showed that there was a significant reduction in turbidity, COD, and total suspended solids. Furthermore, water flow rate, total nitrogen, total phosphorus, and dissolved oxygen remained stable after the implementation of conservation practices, as confirmed by the multivariate analysis. Water quality index (WQI) between “Good” and “Great” and chemical and hydrobiological parameters below the maximum allowed values reflected on the water quality maintenance. Participative decision-making based on dialogue between stakeholders and trust in PES were key elements for success.

RESUMO Para uma gestão eficiente da conservação da água e do solo, os aspectos de qualidade e quantidade devem ser integrados. No entanto, ainda faltam estudos com essa sinergia incluindo o processo de governança. Avaliamos aspectos de quali-quantidade (2010-2019) por 10 anos em um manancial de abastecimento de água e a implementação de Pagamentos por Serviços Ambientais (PSA), para entender a eficiência da política pública na área ambiental e seus efeitos sobre os recursos hídricos. O processo de governança foi investigado e análises estatísticas usadas para comparação de médias, análises gráficas (tendências, série temporal, curva de permanência, desvio padrão), correlação e multivariada para avaliar o comportamento dos parâmetros, após implementação do PSA. Nossos resultados mostraram que houve uma redução significativa na turbidez, DQO e sólidos suspensos totais. Além disso, a vazão, nitrogênio total, fósforo total e oxigênio dissolvido permaneceram estáveis, após a implementação de práticas de conservação, corroborada pela análise multivariada. O índice de qualidade da água (IQA) entre “Bom” e “Ótimo” e os parâmetros químicos e hidrobiológicos abaixo dos valores máximos permitidos, refletiram na manutenção da qualidade da água. A tomada de decisão participativa com base no diálogo entre as partes interessadas e a confiança no PSA foram os elementos-chave de sucesso.

Ni-based superalloys are widely used in critical components of aircraft engines and turbines and also in the petrochemical industry, for applications in highly corrosive environments. These alloys have as main characteristics their superior mechanical, corrosion and oxidation resistance at high temperatures, as well as creep resistance. The chemical composition associated with carrying out heat treatments directly influences the phases formed (such as the ordered cubic phase γ’-Ni3(Al,Ti) in the fcc γ-Ni matrix), and depending on the alloying elements and fraction, there is the possibility of an increase in mechanical strength. There is a certain gap in the literature regarding the study of ternary superalloys based on Ni-Nb, and the influence of the third alloying element on the microstructure and microhardness. In this context, the objective of the study is to characterize pseudo-eutectic alloys of the Ni-15Nb-xM and Ni-20Nb-xM systems (xM = 2Al, 4Ti, 15Fe and 15Cr, wt.%) and investigate the influence of alloy elements and solution heat treating on their microstructure and properties through X-Ray Diffraction, Optical Microscopy, Scanning Electron Microscopy and Vickers Microhardness. Microhardness and microstructures were significantly influenced by the addition of alloying elements. The addition of Cr had a significant effect on the hardness of the cast samples. All alloys showed microhardness and microstructural changes after solution heat treatment.

Abstract In Brazil, insulin analogs stand out as one of the most demanded medications by judicial means. However, the guarantee of judicial access does not guarantee rational use. In context, pharmacotherapeutic follow-up (PF) is shown to be clinical effective strategy for patients with diabetes. To evaluate direct medical costs one year after performing PF in patients with type 1 diabetes mellitus using insulin analogs ordered by court in Public Health System (Sistema Único de Saúde - SUS). This is a partial economic analysis, nested within a quasi-experimental study. Patients with T1DM who receive insulin analogs by judicialization in a medium-sized Brazilian city participated. The PF was conducted following the method adapted from the Pharmacotherapy workup (PW). Data were collected considering the period of one year before the start of the intervention and one year after the start of the intervention. Direct medical costs were evaluated and the difference in costs was calculated. 28 patients participated in the intervention. After PF, direct costs were -$3,696.78. Sensitivity analysis showed that there is a 33.4 % chance for PF to present cost savings when compared to baseline. The PF has the potential to reduce direct medical costs from the perspective of the SUS.

Resumo A infeção por citomegalovírus é a infeção congénita mais frequente no mundo, com uma prevalência de 1,1% em Portugal Continental. A infeção fetal pode cursar com alterações importantes, sendo a principal causa de perda auditiva neurossensorial não hereditária na infância e podendo cursar com alterações congénitas de múltiplos sistemas de órgãos. A proposta de um rastreio universal pré-concecional é debatida há vários anos, não existindo ainda consenso sobre o tema. Dados recentes sugerem que o valaciclovir pode ser um tratamento eficaz e seguro, o que poderá trazer mais um argumento a favor da realização do rastreio universal do citomegalovírus. Este artigo de revisão procura sistematizar a mais recente informação sobre a infeção materna e fetal por citomegalovírus, o seu diagnóstico e possíveis tratamentos, bem como refletir acerca da pertinência da realização de um rastreio pré-concecional e ao longo da gravidez.

Abstract Cytomegalovirus infection is the most frequent congenital infection worldwide, with a prevalence of 1.1% in Mainland Portugal. Fetal infection may present with important manifestations, being the main cause of non-hereditary sensorineural hearing loss in childhood and may also lead to congenital defects of multiple organ systems. The proposal for universal preconception screening has been debated for several years, but there is still no consensus on the subject. Recent data suggest that valacyclovir may be an effective and safe treatment, which may provide a further argument in favor of universal cytomegalovirus screening. This review article seeks to systematize the most recent information on maternal and fetal cytomegalovirus infection, its diagnosis, and possible treatments, as well as to reflect on the relevance of screening before and throughout pregnancy.

ABSTRACT Galactooligosaccharides are called “prebiotics”, since they are non-digestible carbohydrates that confer several benefits to the health of the host, including the modulation of the intestinal microbiota. They can be ingested naturally by consuming foods that contain them in their composition, by consuming foods enriched in them or through supplementation. A literature review was carried out, with a search in the Pubmed, Google Scholar and Science Direct databases, with the keywords ''galacto-oligosaccharides' AND "effects" AND "microbiota" AND ''health'', between 2017 and 2022, with the aim of understanding how the ingestion of Galactooligosaccharides can influence the human intestinal microbiota. The results of most articles showed a positive correlation between the consumption of Galactooligosaccharides, whether from food or supplementation, with the beneficial modulation of the intestinal microbiota, increasing the number of beneficial bacteria and reducing the harmful ones, in any age group. Thus, the adoption of a diet enriched in Galactooligosaccharides could be an effective strategy in situations of dysbiosis, acting in a preventive and beneficial way in the improvement of the intestinal microbiota.

RESUMO Galactooligossacarídeos são denominados “prebióticos”, uma vez que são hidratos de carbono não digeríveis que conferem diversos benefícios para a saúde do hospedeiro, entre eles, a modulação da microbiota intestinal. Podem ser ingeridos naturalmente pelo consumo de alimentos que os contém na sua composição, pelo consumo de alimentos enriquecidos nos mesmos ou por meio de suplementação. Foi efetuada uma revisão de literatura, com pesquisa nas bases de dados Pubmed, Google Académico e Science Direct, com as palavras-chave “galacto-oligosaccharides’’ AND “effects’’ AND “microbiota’’ AND ‘’health’’, entre 2017 e 2022, com o objetivo de compreender de que forma a ingestão de Galactooligossacarídeos pode influenciar a microbiota intestinal humana. Os resultados da maioria dos artigos evidenciaram correlação positiva entre o consumo de Galactooligossacarídeos, quer proveniente da alimentação, ou suplementação, com a modulação benéfica da microbiota intestinal, aumentando o número de bactérias benéficas e reduzindo as prejudiciais, em qualquer faixa etária. Assim, a adoção de uma dieta enriquecida em Galactooligossacarídeos poderá ser uma estratégia eficaz em situações de disbiose, atuando de forma preventiva e benéfica na melhoria da microbiota intestinal.

ABSTRACT The present investigation consisted of surveying damage to reinforced concrete structures in the city of Nirgua, Yaracuy State, Venezuela. Through a preliminary inspection in which data of statistical interest was collected, failures or present damages were identified, classified and quantified, such as: cracks, fissures, concrete detachment, steel delamination, bleeding, stains, cracks. The survey was carried out in 2 zones, zone A called Sector Aire Libre, and zone B called Sector la Flor del Encanto E.B "Miguel Ángel Granado". The selection of the number of structures to inspect was determined by probabilistic sampling, considering preliminary investigations, in which a carbonation constant of approximately 8.32 mm/year 0.5 was determined. This study made it possible to determine if carbonation has caused damage to structures through corrosion.

RESUMEN La presente investigación consistió en el levantamiento de daños en estructuras de concreto armado en la ciudad de Nirgua, Estado Yaracuy, Venezuela. Mediante inspección preliminar en la que se recolectaron datos de interés estadístico, se identificaron, clasificaron y cuantificaron las fallas o daños presentes tales como: grietas, fisuras, desprendimiento del concreto, delaminación del acero, sangramiento, manchas, coqueras, entre otras. El levantamiento se realizó en dos zonas de la ciudad, zona A denominada Sector Aire Libre, y zona B denominado Sector la Flor del Encanto E.B “Miguel Ángel Granado”. La selección del número de estructuras a inspeccionar se determinó mediante muestro probabilístico, considerando investigaciones preliminares, en las que se determinó una constante de carbonatación aproximadamente de 8,32mm/años0.5. Este estudio permitió determinar si la carbonatación ha causado daños en las estructuras a través de la corrosión.

RESUMO O maracujazeiro-azedo é uma fruteira amplamente cultivada em todo Brasil, devido sua adaptação ao clima tropical. No entanto, em regiões semiáridas seu desenvolvimento é limitado devido água alta concentração de sais solúveis nas águas comumente utilizadas na irrigação. Neste contexto, a aplicação de baixas concentrações de peróxido de hidrogênio de forma exógena pode atenuar os danos provocados pelo estresse salino. Objetivou-se com esta pesquisa avaliar o extravasamento de eletrólitos, os pigmentos fotossintéticos e a eficiência fotoquímica em maracujazeiro-azedo cv. BRS Rubi do Cerrado sob irrigação com águas salinas e aplicação foliar de peróxido de hidrogênio. Foi utilizado o delineamento inteiramente casualizados, com os tratamentos dispostos em parcelas subdivididas, sendo cinco níveis de salinidade da água de irrigação - CEa (0,6; 1,2; 1,8; 2,4 e 3,0 dS m−1) e quatro concentrações de peróxido de hidrogênio - H2O2 (0; 15; 30 e 45 µM de H2O2) nas parcelas e subparcelas, respectivamente. A irrigação com água salina reduziu os teores de clorofila a e total das plantas de maracujazeiro-azedo cv. BRS Rubi do Cerrado, aos 240 dias após o transplantio. O peróxido de hidrogênio na concentração de 15 µM estimulou a biossíntese de clorofila a e total e de 45 µM aliviou o efeito da salinidade da água de 3,0 dS m−1 sobre o extravasamento de eletrólitos no limbo foliar do maracujazeiro-azedo. O estresse salino não afetou a fluorescência inicial, máxima, variável e eficiência quântica do fotossistema II do maracujazeiro-azedo cv. BRS Rubi do Cerrado.

ABSTRACT Sour passion fruit is a fruit crop widely cultivated throughout Brazil, due to its adaptation to the tropical climate. However, in semi-arid regions its development is limited by the high concentration of soluble salts in the waters commonly used in irrigation. In this context, exogenous application of low concentrations of hydrogen peroxide can attenuate the damage caused by salt stress. The objective of this study was to evaluate electrolyte leakage, photosynthetic pigments and photochemical efficiency in sour passion fruit cv. BRS Rubi do Cerrado under irrigation with saline waters and foliar application of hydrogen peroxide. A completely randomized design was used, with treatments arranged in split plots, corresponding to five levels of irrigation water salinity - ECw (0.6; 1.2; 1.8; 2.4 and 3.0 dS m−1) and four concentrations of hydrogen peroxide - H2O2 (0; 15; 30 and 45 μM of H2O2) in plots and subplots, respectively. Irrigation with saline water reduced chlorophyll a and total chlorophyll contents of sour passion fruit plants cv. BRS Rubi do Cerrado, at 240 days after transplanting. Hydrogen peroxide at concentration of 15 μM stimulated chlorophyll a and total chlorophyll biosynthesis and, at 45 μM, relieved the effect of 3.0 dS m−1 water salinity on electrolyte leakage in the leaf blade of sour passion fruit. Salt stress did not affect the initial, maximum, variable fluorescence and quantum efficiency of photosystem II of sour passion fruit cv. BRS Rubi do Cerrado.